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師 正 音 研 習 活 動

如何建構注音符號聽,說,讀,寫,作的能力

注音符號學習最主要目的在於培養拼讀的能力，因此，如何讓幼兒活用注音符號乃成為

重要的學習目標，也是培養幼兒閱讀能力最佳的工具。

活動內容

1. 注音符號教學重點

2. 注音符號能力內涵及統整教材設計原則

3. ㄅㄆㄇ魔法口訣

地點：三重勞工活動中心(新北市三重區中山路8號10樓演藝廳)

時間：101年5月19日 (六) 早上9:00 – 12:00